你希望在这种地形上看到任何生物吗。这是一个假定的过程，通过这个过程，以前无主的自然资源被一个人有效拥有，然后允许他使用武力捍卫它们并通过合同转让所有权。讲习班题为“湿地、水和生计”，代表了30个国家的观点和经验，探讨了通过湿地管理新办法减少贫穷的机会，加强政府、非政府组织和私营部门之间的合作和关系，并赋予被社会和经济排斥的利益有关者权力。 。