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"。让幼儿参与环境的创设，每个区摆放什么?怎样摆?墙角如何布置?这些都与幼儿共同商量，共同制作，共同摆放，这样能使幼儿对环境中的事物更加认同，也更加爱护。。Jet2。

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砰。眼前的这种状况，已经超出了李家子弟的想象范围。